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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

小雨点的朋友

2011-08-08 收藏 复制地址
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小雨点的朋友

 

 

活动目标:

 

1. 理解故事内容,记住故事名称,主要角色

 

2. 能够根据情境进行表演

 

3. 教育同伴之间互相爱护关心

 

准备:

 

角色图片,挂图,头饰

 

活动过程:

 

. 导入活动

 

1、手指游戏:下雨了

 

2、幼儿两手五指分开,慢慢抖动手指从上往下落。

 

3、教师和幼儿一起边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做小船,雨点落在船桨上,小船开进大海里。

 

4. 谈话

 

⑴ 小朋友们见过的雨是什么样子的呢?雨又是什么颜色的?

 

总结:雨是透明的、无色的,它是亮晶晶的,像一粒粒透明的珠子。

 

⑵今天王老师请来了一个可爱的朋友,你们猜猜看这位可爱的朋友是谁。(雨点)⑶你们喜欢它吗?

 

⑷小雨点在云妈妈身边待久了,它很想到地上找个朋友,你们想和它成为朋友吗?

 

⑸可是小雨点在找朋友的时候遇到了了一些困难,到底遇到了一些什么困难呢?我们一起来听一听这个故事

 

.学习故事.

 

1、教师根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方,引导幼儿感受作品表现出的意境。

 

2.教师讲述《小雨点的朋友》,提问

 

⑴这个故事叫什么?

 

⑵故事里发生了一件什么事呢?(小雨点找朋友)

 

⑶小雨点找了哪些小动物当朋友呢?(兔子,松鼠,狗熊)

 

⑷他们有没有和小雨点成为朋友呢?(没有)

 

3、分段讲诉故事第二遍,提问

 

⑴小雨点找小兔子的时候小兔子在干什么?(看书)

 

⑵那小雨点找小狗熊的时候小狗熊又在干什么呢?(睡觉)

 

⑶小雨点还去找谁了呢?它又在干什么?(松鼠,它在跳舞)

 

⑷小雨点不能和他们成为朋友他伤心吗?(伤心)

 

⑸后来谁和他成为好朋友了?(树叶)

 

⑹他们在一起玩什么?(唱歌,跳舞)

 

.利用头饰请幼儿表演

 

现在王老师来做小雨点,请XX来做。。。。



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