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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

小班教案:小猪胖胖的野餐

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
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小班教案:小猪胖胖的野餐

  设计思路:

  这是取材于“好朋友”主题中的活动内容,是一个体验分享的故事。我班幼儿平时在与同伴相处时存在以自我为中心,喜欢独占独吃,不会关心同伴,不会分享,旨在通过此活动,提高幼儿与同伴相处的经验,学会分享。

  整个活动的重点是学说故事中请小动物吃东西的对话,感受和同伴分享的快乐,整合多种教学元素,有结合计算的的以一一对应,自然融合。通过老师和幼儿的互动将整个故事展现在孩子面前,让幼儿体验与同伴分享的快乐,激发幼儿互相关心学会分享。

  目标:学说故事中的短句,体验与同伴共同分享的快乐。

  准备:图片一套,草地背景图,录音。

  活动过程:

  一、  引起兴趣:出示小猪。

  1、小猪有个很好听的名字,叫胖胖,我们和小猪胖胖打个招呼。

  胖胖今天背了个大书包,里面有很多东西。

  2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。

  3、你们猜小猪胖胖会去干什么?

  他要去野餐。

  什么叫野餐?老师小结。

  二、  故事“小猪胖胖的野餐”。

  1、  播放小鸟的叫声。听听谁来了?

  胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹,面包只有一个,怎么分呢?

  (将面包一分为二)

  幼儿学说“小鸟姐姐,我请你吃面包。一起野餐真开心。”

  2、  猜谜请出猴子一家。

  又有谁来了?全身毛茸茸,调皮又可爱,爱爬树,爱吃桃子。

  胖胖拿出桃子分给猴子一家,怎么分呢?

  幼儿学说:猴爸爸我请你吃桃子,一起野餐真开心。

  猴妈妈我请你吃桃子,一起野餐真开心。

  猴宝宝我请你吃桃子,一起野餐真开心。

  3、  用动作引出小兔、小猫、小乌龟。

  小兔蹦蹦跳跳跑来了,小猫静悄悄的走来了,小乌龟慢吞吞的爬来了。幼儿边说边做动作。

  胖胖请他们吃糖果,,一包糖果可以怎么分呢?

  一粒一粒的分。请幼儿学说短句。

  小兔(小猫、小乌龟)我请你吃糖,一起野餐真开心。

  小猪看到小动物吃的那么高兴,心里乐滋滋的。

  4、  老师放录音完整讲述故事。

  三、  活动延伸。

  今天的野餐真开心,小猪也准备了很多东西请小朋友吃。

  幼儿分享食物。

  活动后反思:

  活动进行中,老师运用了设计较合理的教具:透明的书包,可爱的小动物,以及生动有趣的边提问边动脑筋的方法将故事讲述完整。活动内容的选择符合小班幼儿的年龄特点,经过了春游和秋游活动,对野餐也有一定的前期经验,要求幼儿根据出现的动物来分享食物,用语言来表述。小动物出现时,我用了不同的形式,从听声音、猜谜以及动作表现等感知动物的特征,幼儿兴趣很高。老师在把握与同伴分享食物的环节上,强调了食物分配的方法,让幼儿进行思考,有一定的难度,相对是较有挑战性的。




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