设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

设计标志

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
设计标志

设计标志

活动目标:

1、              幼儿知道生活中的标志的含义和标志能为我们的生活带来方便

2、              启发引导幼儿尝试用图像、符号为幼儿园设计标志。

活动准备:

1、              各色水彩笔、铅画纸、剪刀、蜡笔

2、              录像带

活动过程:

一、         幼儿介绍自己收集的各类标志

1、              前一段时间,小朋友们收集了各种各样的标志,现在谁愿意来说说看你收集了什么标志?是什么类型的?

2、              个别幼儿讲述

3、              你们都想说?好,今天来了那么多客人老师,你可以拿着自己手里的标志去和他们说说,如果愿意的话还可以把标志送给他们。

4、              幼儿与客人老师交流

二、         启发幼儿为幼儿园设计标志

1、              刚才你们向客人老师介绍了自己收集的标志,有禁止的,有警告的、还有提示的,那么多的标志,为我们的生活带来了方便,让上海更漂亮了。我们

幼儿园也很漂亮,,小朋友天天在这里学本领,吃饭、睡觉,但是还是有很多地方不方便,比如说,门口的大理石楼梯很漂亮,可是一到下雨天就滑得不得了,你们说该怎么办?还有二楼的墙壁也很好看,小班很喜欢,总是用手去摸,你们说又该怎么办?还有很多地方不方便呢,叶老师带来一盘录像,我们一起来找找看,什么地方需要一个什么样的标志?看的时候可以和旁边的小朋友说说。

2、              看录像,帮助幼儿回忆生活经验

3、              幼儿讲述录像中看到的地方那里需要标志

4、              想一想,没有排到的地方需要标志吗?要一个什么样的标志?

5、              原来我们幼儿园有那么多地方需要标志!这样,刘老师说了,你们是我们幼儿园的大哥哥大姐姐,就把设计幼儿园标志这个重要的任务交给你们,行不行?能不能完成任务?

6、              提出要求:设计的标志一定要简单、美观、让人一看就明白

三、         幼儿设计标志,教室巡回指导

四、         延伸活动

幼儿设计完标志,就直接将标志贴到适合的地方





⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码