活动目标:
l、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
活动准备:
l、一张幼儿毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
活动步骤:
l、引起儿童谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起儿童兴趣。
2、出示贺卡,让儿童看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、儿童说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿的广播中播放。
活动延伸:
l、绘画活动:《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事:引导儿童选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演活动:我是小老师。
⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
分享到手机/微信/QQ
学前教育网微信公众号
333美丽童话公众号
《德育报·学前教育》QQ公众号
幼教圈QQ公众号
- 下一篇:大班社会教案:小鬼当家
- 上一篇:大班社会教案:书法王国