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　　发展幼儿的口语表达能力，就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能...

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作者：三门蓓蕾幼儿园 何丽萍　　【内容摘要】　　语文综合性学习,要求我们充分利用现实中的语文...

作者：上海徐汇园南幼儿园 胡颖骅　　对婴幼儿来说，语言是他们学习的对象，同时又是他们认知和...

语文综合性学习,要求我们充分利用现实中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系...

3--8岁是人的阅读能力发展的关键时期。在这一时期，为幼儿营造一个良好的阅读环境至关重要。 它...

　　当今社会，作为家长都希望自己的孩子成龙成凤，早日成为建设社会主义的有用人才，因此，过高...

　　发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人...

幼儿童话欣赏心理特点初探童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁，一直是幼儿园课程内容的主要载体...

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礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，少成若天性，习惯成自然，文明礼仪及...

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　　孩子们到了大班，个性有了一些成熟，最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大...

案例背景：在一次与家长的交谈中，我发现孩子在家里有求必应，但家长也流露出很伤脑的问题，自己...

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对幼儿的责任意识培养是幼儿园教学中必不可少的一个环节，一个人要养成一个良好的品格需要曲折而...

快乐教育系列教学叙事：戒烟天使在行动 今天早上淳淳小朋友一到幼儿园就兴奋地对我说：王老师，...

幼儿的道德情感是在成人的道德情感染和熏陶下，在认识和求实的基础上形成和发展起来的，它随着...

幼儿的非智力因素，一般是指那些不直接参与认识过程的但与幼儿智力发展密切相关的心理因素，如...