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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班社会教案:勇敢的消防队员

2012-11-09 收藏 复制地址
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  活动目标:   ⒈了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发儿童热爱消防队员的情感。   ⒉了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。   活动准备:   摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带   活动过程:   ㈠参观消防队,让儿童了解消防员所从事的工作。   ㈡通过提问题,引导儿童回忆参观时看到的和听到的。   教师:   ⒈昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一二名儿童大胆地讲述)   ⒉分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励儿童大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听)   ⒊教师进行小结。和儿童一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、最可爱的人。   ㈠让儿童掌握火灾发生时自救的常识和方法。   教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢?   ㈡展示幼儿的楼层设计图,请儿童展开讨论为楼层设计安全通道。   ㈢通过“消防”游戏,让儿童进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。   区域活动:   美工区:为儿童提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供儿童设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。   角色区:为儿童提供美工区制作的道具,让儿童自主选择,扮演角色进行游戏。   语言区:为儿童提供有关的防火知识图片,让儿童通过讨论作进一步的巩固。



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