设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

Tiger and Rabbit(大班)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
Tiger and Rabbit(大班)



活动目标:

1.学习新单词:tiger、 rabbit 掌握其正确发音。

2.通过游戏,激发幼儿学习英语的兴趣及参与英语活动的积极性。

3.能大胆表演,培养幼儿机智勇敢的品质。

活动准备:

1.编排情境表演《A clever rabbit》(由大班幼儿表演)布置场景、大幅森林背景图、音乐二段(双快、恐怖)

2.教学图片,tiger,rabbit头饰若干(与幼儿人数相等)纸棒若干,奖品小红花贴纸若干

活动过程:

1.组织教学、师生互问好。

T: Hello! boys and girls.

C: Hello !Miss Xiao.

T: Nice to see you! Now let’s sing a song together. Ok? 歌曲《Nice to see you》

C: Ok!

2.情境表演《A clever rabbit》(戴上头饰)

a. 过渡语:Miss Xiao 知道小朋友最爱听故事,看表演了,下面我们一块来观看一段精彩的表演,Ok?

b. 教师表情丰富地讲述故事,配合情境表演,并配以手势,尤其是rabbit tiger 出场时,教师应重读、强调、重复一遍单词。

3.学习单词tiger、 rabbit

过渡语:刚才的表演里除了有凶猛的“tiger”,还有谁,(rabbit)对了,还有一只聪明而又勇敢的rabbit.

a.展示图片rabbit问:“what’s this?”引导幼儿说出rabbit. rabbit又聪明又可爱,我们学一学rabbit蹦蹦跳跳的样子,ok?鼓励幼儿用肢体语言表达。

b.纠正发音,朗读单词。

4.通过儿歌及表演复习巩固单词(要求大声朗读)

a.老师扮演兔妈妈和小兔们一起玩,并自编动作和儿歌,鼓励幼儿大胆念出rabbit这个单词。

儿歌:

rabbit rabbit快快来    rabbit  rabbit竖耳朵

rabbit rabbit点点头    rabbit  rabbit听一听

rabbit  rabbit跳跳跳  rabbit  rabbit吃吃草

b.教师扮演虎大王和小老虎一块玩,并自编动作和儿歌

,鼓励幼儿大胆念出tiger这个单词

儿歌:tiger tiger快快来    tiger tiger昂起头

tiger tiger点点头    tiger tiger 竖起尾

      tiger tiger走走走    tiger tiger噢呜噢呜噢呜噢呜

4.游戏《老虎来了》

a.分组让幼儿戴上tiger和rabbit的头饰

规则:rabbit边做动作边念儿歌(欢快的乐曲)

突然,tiger出现(恐怖的东西)模仿tiger边念:tiger tiger噢呜,噢呜,噢呜, tiger tiger噢呜,噢呜,噢呜,tiger去追,拿起纸棒,兔妈妈喊:“rabbits上,我们把tigers赶走!”(tiger有的倒地,有的逃跑)

b.互换角色进行游戏

5.结束活动:

幼儿唱歌,跳舞庆祝胜利





⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码