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带幼儿走进身边的大自然

2012-08-13 收藏 复制地址
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近年来,我园充分开发和利用幼儿所在地鼓浪屿丰富的自然、人文资源,开展丰富多彩的主题活动,把儿童从狭小的教室、从书本带到大自然中去,以自然界的形、声、色来感染儿童,促进其自然、和谐地发展。在开展鼓浪屿" /> 首页|2011幼升小|幼升小辅导班|重点小学|幼升小试题|幼升小经验|幼升小论坛|幼升小访谈 幼儿入园|北京幼儿|儿童教育 最新活动|热点专题 幼教网 幼教 > 幼儿教育 > 教师心得 > 正文

带儿童走进身边的大自然

来源:幼教网 2010-07-01 16:56:42

[标签:幼儿]幼教精华资讯 免费订阅

  近年来,我园充分开发和利用幼儿所在地——鼓浪屿丰富的自然、人文资源,开展丰富多彩的主题活动,把儿童从狭小的教室、从书本带到大自然中去,以自然界的形、声、色来感染儿童,促进其自然、和谐地发展。

  在开展“鼓浪屿——好玩的地方”主题活动中,我们带领儿童玩遍了鼓浪屿的各个旅游景点:在海边,儿童细听着海浪的波涛声、海鸥的鸣叫声、轮船的汽笛声;在沙滩上,儿童玩着细沙,堆起了小山、挖通了山洞,学习用自然物、辅助物进行简单的沙滩雕塑;在菽庄花园,儿童走在桥上,宛如骑在游龙的脊背上,非常神气;登上日光岩,厦鼓风光尽收眼底,美妙的风光让儿童激动不已,他们有的说:“我看见厦门的高楼大厦了。”有的说:“我看见我们幼儿了。”有的说:“我看见我家了。”美丽的自然风光让儿童尽享其中。

  儿童对周围事物充满好奇,上至天文地理,下至花鸟鱼虫,无所不有。鼓浪屿这座小岛,虽然面积仅有1.78平方公里,但岛上就有多处科普教育基地,如亚热带植物引种园、百鸟园、蝴蝶馆、海底世界等,这些植物、飞禽、水生动物和昆虫,都是儿童最为喜爱、好奇的事物,它为儿童身临花鸟鱼虫之中提供了可能,也为幼儿开展主题探究活动提供了便利条件。

  在“走进亚热带植物引种园”主题活动中,儿童通过参观、讨论、咨询、查阅材料、动手制作、种植等多种活动,知道了植物与人类的关系;在“鸟”的主题活动中,儿童不仅认识了各种各样的小鸟,而且也关注到了小鸟的生存环境。记得有一天,天阴沉沉的,眼看就要下雨了,小朋友们着急了,在老师的倡议下,儿童拿来了积木、雨伞、蚊帐、编织带、铁丝、水果网罩、纸盒、树枝等为小鸟建造了各式各样的家,儿童从识鸟到爱鸟,热爱小动物的情感得到了升华。

  在“我喜欢的鱼”的主题活动中,儿童不仅认识了各种各样的鱼,而且还了解到了鱼的生存和人们对环境的保护密切相关,他们纷纷用各种材料制作环保宣传材料,来到海边,呼吁过往的游客都来保护海洋。教师通过一个个不同主题的活动,引导孩子们逐步树立保护环境的意识。

  鼓浪屿是步行岛,四季鸟语花香,小路流泻琴音,恰似人间仙境。这样的环境,对儿童走出幼儿,走进大自然提供了良好的环境。带着儿童漫步在小路上,不仅可以让他们汲取新鲜的空气、锻炼身体,而且还有利于培养他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度,促进其身心和谐发展。

  (作者杨清美,为福建省厦门市日光幼儿园长)




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