]在幼儿园实行混龄教育符合当前学前教育改革的理念，不仅能为儿童创设自然的教育生态环境，促进...

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随着时代的发展，由于家长要求对其子女实施更好的教育，社会呼唤高层次、高规格的人才，以及各国...

价值问题是学前教育的核心问题。人们之所以举办学前教育，正是因为学前教育之于儿童发展、之于人...

一、中国幼儿教育发展的背景 幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分，中国各级政府和社会各界都...

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知名育儿专家从事儿科临床研究和教学工作已经40余年,擅长新生宝宝行为、发育评估和0~3岁宝宝的早...

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婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释...

让每一个孩子都体验成功的快乐。这是每一位家长的希望。争创一流，发展特色，开拓创新，使每一个...

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2016-01-09easton伊仕顿easton伊仕顿学龄前的孩子天真可爱，常常语出惊人，让人忍俊不禁。孩子那...

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爱因斯坦说：人生的意义就在于设身处地为别人着想，乐别人之乐，忧别人之忧。要想乐别人之乐、忧...

（一） 皮亚杰的幼儿数概念发展理论 皮亚杰在研究人的认知过程中，运用临床研究的方法，观察幼儿...

文/鲁鹏程孩子是具有社会属性的独立个体，当很多孩子集合成一个群体的时候，孩子与孩子之间难免...

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幼儿期是语言发展的关键期，传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养，而忽视书面语言的教育，...

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真的是这个能力吗？还是昙花一现？ 注意！在孩子成长的过程中，也可能诸多因素混杂在一起，对你...

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亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与孩子之间发生的游戏，是儿童出生以后最早出现的游戏，受亲子...

在儿童早期的社会发展中，社会情绪及其相应的社会行为发展最为关键。由社会动因驱使的人际互动行...

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勿容置疑，幼儿教育的最终目的是促进幼儿全面和谐发展，实现人的培养;而社会性发展是幼儿全面发...