初二英语

　　以学前幼小衔接班为主题的特色课程自举办至今，得到了家长们的广泛认可和支持，今年以少数民族幼小衔接班为主题的学前课程也已经正式开班。不仅拓宽了少数民族家庭教育的选择面，重要的是让更多的少数民族家庭能够更加直接的接触到本市优秀的高端教育。自考公共课

　　民族特色突出生活教育高考答考生问

　　开设民族特色的幼小衔接班是龙之风采教育精心筹划多年的计划，让不同民族的青少年儿童在龙之风采教育的课程中培养自身能力，对学生从小开始精英教育的培养。目前在龙之风采教育幼小衔接课程中，民族班学员占到了总人数的50%，让小孩们感受不同民族的生活习俗，从小培养集体意识，尊重各个民族生活习惯，已经成为一大教育教学特色。儿童情商德育

　　十位一体烘托学习氛围

　　通过龙之风采学前十位一体幼小衔接课程的学习，让小孩顺利上小学。很多小孩在幼儿园阶段虽然学习了很多知识，但是在学习习惯、自制能力、集体融入感等方面还存在不少的差距，如果幼小衔接的引导不到位，极容易在小孩进入三年级后成绩有大幅的波动，小孩不得不走上有偿家教课外辅导之路。

　　著名青少年成长教育学者晓楠老师指出，学前教育是小学学习的重要“准备”阶段。根据这一阶段学生的特点，引导学生养成良好的学习习惯是非常重要的。写字速度、课堂注意力集中度、反应能力、记忆能力等隐性的学习能力“指标”往往是家长在学前教育中不可测的。如果只是单纯的看到小孩学会了多少个字、会背诵了多少个单词、有多少才艺、参加了多少个比赛，那无疑在小孩的成长教育中是一种“短视”的行为。

　　记者江莹