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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班社会教案:合理的利用钱

2012-11-09 收藏 复制地址
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  活动目标:   (1)了解钱的各种来源渠道,知道钱的来之不易。   (2)学会合理的利用钱,要“用之有度”。   活动准备:   请家长配合为每个孩子带两元钱   活动过程:   (1)请儿童说说附近的超市有那些,然后让儿童互相比较,选择一个离幼儿最近的超市。   (2)请儿童回答钱是如何来的,要儿童了解钱的来之不宜,   活动目标:   (1)了解钱的各种来源渠道,知道钱的来之不易。   (2)学会合理的利用钱,要“用之有度”。   活动准备:请家长配合为每个孩子带两元钱   活动过程:   (1)请儿童说说附近的超市有那些,然后让儿童互相比较,选择一个离幼儿最近的超市。   (2)请儿童回答钱是如何来的,要儿童了解钱的来之不宜,懂得节约用钱。   (3)出发前,与儿童讨论到超市购物时应该注意的礼貌和安全事项,例如购物后要排队付款,不要推着购物车四处乱跑,不要随便把货物的包装袋拆开,不要在超市内大声喧哗等。   (4)儿童在超市内购物时,老师可以在一旁观察,并协助儿童购物。要指导儿童了解自己的钱是有限的,要购买自己所必需的东西,不能浪费钱。   (5)回到幼儿后,请儿童报告购物的情况。并请每个儿童说说自己所购买的是什么东西,自己为什么买这种东西,它对自己有什么用处。评论每个儿童所购买的东西是不是自己所需要的。针对个别儿童买零食的情况对儿童进行指导教育。   (6)请儿童互相分享到超市购物的经验。   总结分享:   请儿童说说这次购物跟平时的购物有什么不一样的地方,说说这次购物的体会。   活动建议:   可以为儿童布置作业,让儿童在礼拜天由爸爸或妈妈带领到超市去,再次去体验购物的快乐。  



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