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科学教育
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2012-10-20 14:03
对2~3岁幼儿进行
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2012-08-13 18:08
如何在科学活动中培养幼儿的创新能力
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做好幼小衔接工作的有效策略
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中班科技活动
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浅谈科学游戏中教师的指导策略
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孩子“坐不住”如何做好入学准备?
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用微观发生法培养幼儿科学创造力的实验研究
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大班幼儿《保护环境》系列主题活动
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幼儿园中班语言教案:老虎笨笨
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在数学活动中激发幼儿的创新思维
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大班数学活动《排序》说课设计
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儿童恐惧心理分析及调节策略
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让大班幼儿顺利实现幼小衔接
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大班数学教案:9的加法应用题
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