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促进理论与证据协调的儿童
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适宜投放和使用材料增强儿童科学活动兴趣
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浅谈儿童的环保教育
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用微观发生法培养儿童科学创造力的实验研究
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学会用眼睛观察
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利用科学活动关注农村儿童的情感发展
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当前儿童园环保教育的误区及对策
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如何培养儿童的观察能力
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建构主义理论下儿童数学学习方式研究
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浅谈儿童科学教学活动中教师指导的策略
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充分发挥操作活动在数学教学活动中的作用
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家长篇——如何指导孩子进行科学认读
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环保教育与儿童的行为习惯培养
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如何将情境教学引入环保教育
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中班科技活动
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儿童园环保教育和道德教育的互动
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对儿童进行环保教育的几点尝试
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大班数的组成教学策略的研究
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