设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班社会教案:认识书店

2012-11-09 收藏 复制地址
转载:

  设计意图:

  书籍是孩子们掌握知识的桥梁。那么,孩子们究竟对书店了解多少呢?在对孩子的问卷调查中,我们发现他们很少去书店。他们可以一口气报出肯德基、麦当劳和一些商厦的名称,但对书店却知之甚少。我们希望通过这一活动,引起家长对儿童早期阅读的重视,让儿童知道书籍对人的意义。

  目的:

  1.让儿童知道书中有丰富的知识,知道书店是卖书的地方。

  2.激发儿童喜欢图书的情感,培养儿童良好的看书习惯,知道要爱护图书。

  准备:

  1.去书店联系,希望营业员热情接待,配合我们搞好参观活动。

  2.召开家长会,向家长介绍参观书店的意图和指导孩子阅读的方法。

  3.每人准备好购书的零钱。

  活动一 参观新华书店

  1.激发儿童参观书店的兴趣。

  今天老师要带大家去参观一个地方,它卖的东西和百货商店、食品商店、粮食店都不同,你们猜是什么地方?

  2.带领儿童实地观察书店。

  ①观察书店的标志,知道有的书店有“新华书店”这四个字。

  ②观察书店橱窗的布置特点。

  ③参观书店的店堂,感受书店的气氛,知道书店的安静氛围有别于其他商场。

  ④数数书店里有多少书,感受书的种类之多。

  ⑤观察成人是如何看书、选书的,营业员是如何为顾客服务的。教师重点引导儿童观察成人在挑选、阅读图书时全神贯注的神情,以揭示人们对书的渴望,对知识的渴望。

  3.拿出《儿童百科全书》,问儿童是否知道这本书的书名和内容,然后告诉儿童,这本书里有许多我们想知道的事情,比如人从哪里来,天上的星星为什么会眨眼睛,等等。最后请一个小朋友代表大家把这套书买下来,等回到幼儿再仔细阅读。

  4.将全班儿童带到儿童阅读区,告诉大家,为了能让小朋友挑选到自己喜欢的书,书店专门开辟了儿童阅读区。在这里,大家可以像大人一样看书、选书。

  活动延伸:

  1.回园讨论书店和其他商店有什么不同,书店和人们的日常生活有什么关系。

  2.请儿童将参观书店以后的感想讲给爸爸妈妈听。请爸爸妈妈配合我们向孩子介绍竹简、汉字的演变、印刷术等有关知识,激发孩子对阅读的兴趣。

  建议:

  参观时,可以集体、分组相结合,也可以让孩子自由结伴。

  活动二 和父母逛书店

  1.今天我们要和爸爸妈妈一起去书店。每个小朋友可以找自己喜欢的图书看,也可以请爸爸妈妈讲讲图书中的故事,向他们提出图书中的有关问题。

  2.请家长带孩子参观书店的每一个区域,向孩子介绍各类书籍,使他们知道书店里的书是分类摆放的。

  3.请家长选择一本自己喜欢的儿童书籍,挑选其中一段讲给孩子听,让孩子感受书的魅力,知道书中有许多吸引人的故事,还有许多甚至连大人都不知道的知识。

  4.孩子、家长各选一本喜欢的图书认真翻阅,家长有意识地用自己对阅读的热情和兴趣来感染孩子。

  5.让每个孩子用自己的零花钱购买一本自己喜欢的图书。

  活动延伸:

  1.请儿童带一本自己最喜欢的图书来园,办一个“小小书店”,让大家交换着阅读,或开展角色游戏。

  2.来园活动时,可引导儿童自制小图书并讲述图书内容。

  3.提供胶水,引导儿童自己修补图书,教育儿童要爱护图书。

  4.组织一次“故事诗歌表演会”,要求每个儿童都要参与,表演内容必须是自己通过书本听来或看来的。可以独立表演,也可以和父母一起表演。

  后记:

  幼儿的教育活动不应仅仅局限在教师和儿童之间开展。儿童的早期阅读需要教师的引导,更需要每个家长的积极参与。我们希望通过这一亲子活动,使家长意识到自己应成为孩子阅读的启蒙老师。 




⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

教育理论

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码