大班社会教案：沙尘暴_大班教案_教案_《德育报·学前教育》官方网站

　　渗透目标：知道植树能控制风沙，培养儿童的环保意识。　　活动重点：“沙尘暴”形成的原因。　　活动难点：植物能阻挡沙尘。　　活动准备：　　1、在有“沙尘暴”天气的日子里，引导儿童观察“沙尘暴”天气的特征。　　2、收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供儿童了解。　　3、一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。　　活动过程：　　一、导入活动-说说沙尘暴　　1、观看沙尘暴的录像，引出“沙尘暴”天气提问：　　1）这是什么样的天气？　　2）你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气？　　二、基本活动－－知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘　　1、提问：“沙尘暴”天气的特征：　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。　　讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。　　2、讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解“沙尘暴”形成的原因。　　1）播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。　　2）再提问：沙子是从哪儿来的？　　引导儿童说出多植树，保护绿色植被。　　3、做小实验。　　1）让小朋友想办法把一盘沙“吹”起来。　　2）请儿童把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

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