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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班语言教学活动:野猫的城市

2012-08-15 收藏 复制地址
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  一、教学目的:

  1、在启发儿童纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展儿童连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。

  2、训练儿童逆向思维和判断能力。

  3、培养儿童爱祖国、爱家乡的情感。

  二、教学准备:

  故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片(人物、高楼、车辆等)、大幅背景图贴于墙壁。

  三、教学过程:

  (一)提问,引出课题。

  (1)小朋友见过猫吗?

  (2)有一只野猫,讲了这样一个城市,你们想知道吗?

  (二)教师讲一遍故事,然后提问:

  (1)故事的名字是什么?

  (2)故事里有谁?

  (三)儿童再听老师分段将故事,并分别出示贴绒教具,然后提问。

  1、讲述第一段,然后提问:

  (1)猫说城市有斑马线,对吗?人们过马路要走哪里?

  (2)马说城市是个很疼的地方,对吗?

  (3)为什么斑马说城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方?

  老师小结:城市是有斑马线的地方,人们过马路要走斑马线。

  2、讲述第二段后提问:

  (1)野猫说城市里有规划图,对吗?

  (2)奶牛说城市是个很痒的地方,对吗?

  (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市是个什么样的地方?

  老师小结:老师小结:城市有规划图,按规划建设城市,方便人们的生活,人们生活得很快乐。

  3、讲述第三段后提问:

  (1)野猫说城市里有抽水马桶,对?

  (2)动物们说城市是个不知羞的地方,对吗?

  (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方?

  老师小结:城市里有抽水马桶,人们不随地大小便,是个讲卫生讲文明的地方。

  (四)组织儿童看《南宁风光》记录片。

  1、请儿童说说城市里有些什么?

  2、启发儿童用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。

  3、教师小结城市的概念。

  (五)组织儿童动手制作一座美丽的城市图。

  (六)教师组织儿童评议《美丽的城市》图。
 




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