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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班语言教案:三点水

2012-08-15 收藏 复制地址
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  教学目标:

  (1)教儿童认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。

  (2)使儿童知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。

  (3)培养儿童对汉字的兴趣。

  教学准备:

  (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。

  (2)儿童人手一套操作卡片。

  3、教学重点:认读与“ミ”有关的部份汉字。

  4、教学难点:用与“ミ”有关的汉字组词。

  5、教学过程:

  儿童看幻灯片认读汉字

  教师把标有汉字的幻灯片投影到荧幕上请儿童观察画面旁边的汉字。教师提问:这些字表示什么意思?与画面有什么关系?请儿童认读每张画面旁边的字。请认识这几个汉字的儿童到黑板前带领其他儿童认读,并介绍自己结合图片认字的经验。

  教师和儿童一起认读汉字

  ①教师带领儿童认读汉字,在认读过程中,教师注意纠正儿童不正确的发音,认读两遍后,教师手指汉字,让儿童集体认读。

  ②教师组织儿童讨论这些汉字的结构特征,提问:A、这些汉字有什么共同之处?(引导儿童说出这些汉字都有一个三点水的偏旁,每个字的构成都与水有关。)B、这些汉字的结构是怎样的?(教师帮助儿童分析字的结构,引导儿童说出这些字是左右结构。)C、教师请儿童想一想,还有哪些字与水有关,讲出一些带“ミ”旁的字。

  围绕认读内容开展活动

  老师告诉儿童,中国的汉字很有趣,每一个字都表示一个意思。如果把一个字和另一个字组合在一起,就变成了一个词,意思就变了。今天就请小朋友玩一个组字的游戏,看谁能把这些字和别的字连在一起,组成一个新字。先请个别儿童组词,然后两个小朋友在一起玩“拼板儿组词游戏“。

  (4)归纳认读内容

  “认字竟赛“,采用小组抢答形式,帮助儿童复习认读内容,老师举图片,儿童要念出相应的汉字,老师念汉字,儿童要举相应的图片。看哪一组的儿童先摇小玲,就请这组的儿童回答认读内容,答得快、准、多的小组为优胜组,教师发给他们每人一个奖牌。




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