设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

认识蒸汽机车(大班)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
认识蒸汽机车(大班)

活动目标:

1、              观察的基础上认识蒸汽机车的基本构造及用途,丰富幼儿关于蒸汽机车的知识。

2、              激发幼儿对蒸汽机车的好奇心,感受蒸汽机车的外形美,能用绘画等形式表达自己对蒸汽机车的认识。

活动准备:

1、              向幼儿进行过关于火车方面知识的调查。

2、              用各种蒸汽机车的图片布置的展览。

3、              课件《认识蒸汽机车》。

4、              幼儿已经会玩火车的游戏。

活动过程:

一、         教师带幼儿玩火车游戏进入活动室,观看展览。

1、              师:我们一起来开火车好吗?(教师带幼儿玩一遍火车游戏)。

2、              师:咦?我们的火车开到了哪里呢?噢,原来这是一个展览馆,请小朋友去看看都展览了些什么?(幼儿分散看展览,回答问题:火车头)你怎么知道是火车头的?

3、       

       看课件上的图片。

师:小朋友快来看呀,这儿还有很多图片呢,哎呀,这些图片放大了显得更好看了。刚才我们看了这么多的图片,都是什么呀?(火车头)那么,他还有一个好听的名字,叫蒸汽机车。(请幼儿跟教师说两遍)

二、         看图片(独立,集体,自由),观察蒸汽机车的构造特点。

1、              师:现在请小朋友每人拿一张你最喜欢的图片,回到座位上,仔细看看图片,看看蒸汽机车上都有些什么?

幼儿观察,表达。

2、              教师小结蒸汽机车的共同点。

师:刚才我们看了这么多的蒸汽机车,发现每辆蒸汽机车上都有锅炉、驾驶室、车轮,锅炉的前面有车灯、车的标号,还有排障器,锅炉的上面有烟冲、沙包、气包,有的驾驶室后面还有煤水车。

三、         向幼儿介绍蒸汽机车的用途及“火车”一词的由来。

师:你们知道蒸汽机车都有什么用吗?(幼儿议论回答,教师补充)

师:那为什么蒸汽机车又叫火车呢?我们来看看电脑是怎么说的。

四、         玩火车游戏,进一步了解蒸汽机车的作用。

师:我们来玩一玩火车游戏好吗?当火车头的小朋友要很有劲,要能带动后面的车厢,谁愿意当火车头?要有劲哦!(幼儿集体玩一遍)刚才当火车头的小朋友说说你有什么感觉?你拉了几节车厢?还有谁愿意当火车头的?(再玩一遍)

五、         幼儿绘画自己喜爱的蒸汽机车。

师:我们看了这么多的蒸汽机车,我们发现他们的外形都不一样,你们感觉这些蒸汽机车都怎么样?我们一起回教室把你最喜欢的蒸汽机车画下来,好吗?(教师带幼儿开火车回到教室。教师范画,要求幼儿要画出蒸汽机车的几个主要部分,将纸画满。

幼儿作画,教师指导)

六、         幼儿讲述自己的作品,结束。

师:小朋友们真能干,我们把画挂起来,下午让你们的爸爸妈妈来参观,好吗?





⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

教育理论

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码