设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

幼儿园大班优秀教案:宝宝从哪儿来

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
转载:
幼儿园大班优秀教案

《大班科学:宝宝从哪儿来》



大班科学:宝宝从哪儿来

活动目标:

1、          让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。

2、          激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。

3、          教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。

活动准备:

子宫及胎儿在母腹中的解剖图,视频仪、录音机、磁带、碟子,幼儿每人一张作业卡,铅笔若干。

活动过程:

一、     引出课题,激发兴趣:——想一想

观察图片,教师提问:“你们想一想,这位阿姨遇到了什么高兴的事?小宝宝在出生以前住在什么地方?

幼儿议论并按自己的意愿回答。

二、     观察视频仪,了解宝宝在母腹中的生活情况:——看一看

1、          在每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫“子宫”,宝宝出生以前就住在这间“子宫”房子里。

2、          出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。

3、          小宝宝一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?组织幼儿讨论,教师小结:“宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西,可宝宝的肚子上有一根长长的带子,叫‘脐带’,妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给宝宝。宝宝越长越大,‘子宫’房子快装不下宝宝了,这时,会发生什么事情呢?”(幼儿议论)“每个妈妈的‘子宫’房子都有一个通向外面的门和走廊,宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候,就走到医院,在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了。”

三、     看碟子,观察宝宝在妈妈体内长大的实况过程:——议一议

讨论:“宝宝出生以后不会说话不会吃饭,大人要为宝宝做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢?”



教师小结。

四、     幼儿做练习,巩固加深印象:——做一做

教师分发作业卡,幼儿标出顺序号,以表明宝宝在妈妈体内的生长变化。

五、     听音乐表演宝宝的生长、出生过程:——跳一跳

最后师生共跳《猜拳舞曲》结束。

   相关内容:幼儿园教案|教育论文|幼儿园管理|幼儿园环境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔






⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码