设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

用好灾难这本素质教育活教材

2008-10-10 来源:中国学前教育研究会 作者:中国学前… 收藏 复制地址
转载:

 

“5·12”汶川大地震已过去了两个月,可抗震救灾中发生的那些感动中国,感动世界的每一个瞬间却化作了永恒,长存在天地之间。新闻出版总署署长柳斌杰说得好:每一次大的灾难都会使人类更聪明、更智慧,从这个意义上讲,灾难也是大学校。那么,灾难是所大学校,灾难中的每一个镜头组合在一起就是一本鲜活的教材。

这本鲜活的教材何等弥足珍贵。改革开放30年来,我们不缺思想解放的力度,我们不缺经济发展的速度,我们不缺芝麻开花节节高的物质生活。相比之下,思想教育工作,精神文明建设却显得相对滞后,软弱无力。金钱崇洋、物质崇拜占据上风,在此冲击下,一些人的人生观、价值观、理想观、道德观陷入迷茫之中,特别是部分青少年,由于生活环境发生变化,贪图享受、意志薄弱、信仰缺失表现得比较突出。

按理说,我们有完整的思想教育工作体系,有系统的精神文明建设内容,有庞大的思想教育工作队伍,有科学系统理论完善的思想教育教材,爱党爱社会主义教育常抓不懈,理想、道德、文明教育几乎是从幼儿园就开始进行,但教育效果却不是十分理想。为什么呢?也许从“5·12”这场抗震救灾的伟大战役中可以找到答案。

经过这场灾难,凡是中华儿女,都经过了一次最大的心灵洗礼。党和国家领导人与灾区人民心连心、同呼吸、共命运,一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜,没有共产党就没有新中国的真理再一次得到诠释;举全国之力支援灾区,社会主义制度的优越性此时无声胜有声;从“可乐男孩”到“警察妈妈”,从子弟兵到志愿者,中华民族的不屈不挠、坚强勇敢、患难与共、团结奋进、不胜不休的精神感天动地……

家毁人亡的惨重灾难没有留下哭泣、伤心、悲观、萧条,失望,一蹶不振,无论是灾区,还是非灾区,反而是万众一心、斗志昂扬、奋发图强、生机盎然的景象。事实胜于雄辩,爱党爱国教育、理想教育、人生观教育、道德观教育等素质教育,不用多提示,不用多说明,它通过直观的形象,具体的事实,自然扎根于人民的心中。灾区群众说得最多的话,是感谢党感谢国家,中小学生心中的榜样是抗震救灾中的英雄少年、优秀少年,炎黄子孙默记在心中的是不朽的民族精神。

空洞的说教,高深的理论,远离现代生活的历史,应该说没有这样的教育效果。新闻媒体对灾区的全方位报道,央视的赈灾文艺晚会,全国巡回演讲的英模报告,评选抗震救灾的英雄少年、优秀少年,央视推出的《震撼世界的七日》,正是将灾难这一活教材推向更广阔的课堂,让更多的人学会生存,学会生活,学会做人,学会感恩,学会奉献,学会建设,学会创造。

好教材难得,和平时期发聋振聩的教材更难得。既不能把灾难教育作为一种作秀,也不能让灾难教育昙花一现,过期作废。除了现有的教育形式、教育手段外,还应该让它走进中小学教材,走进公共教育的内容,通过多媒体等多种教育手段,发挥更大的作用。一句话,要尽可能用好灾难这本素质教育活教材。

(德育报·学前教育网讯)



⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
资讯搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码