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“双力”驱动再攀高

2012-12-05 收藏 复制地址
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“双力”驱动再攀高
2012年12月04日00:08
  本报记者 刘勋 通讯员 李达辉 李成
  2011年12月,旌阳区“两基”工作顺利通过国家督导组的验收。旌阳教育,再添硕果。
  成绩是动力,也有压力。后重建时代,教育事业发展面临新的机遇与挑战,在动力和压力的“双力驱动”下,如何进一步巩固成果,成为摆在旌阳区教育工作者面前的一道重要课题。
  破题的关键在于创新。2012年,是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,站在新的起点上,旌阳教育乘势而上,一系列思考与探索全面推开“教育质量提高工程”、“三名工程”、“学前教育工程”、“城乡教育均衡发展工程”、“教育信息化工程”、“黄许职中创国示工程”、“教育惠民工程”、“平安和谐校园创建工程”等“八大工程”如火如荼实施,旌阳教育展示出新亮点,呈现出新面貌。
  亮点一:学前教育
  “三年行动计划”让学前教育大升级
  今年9月1日,修建一新的孝泉镇民族小学附属幼儿园正式投入使用。该幼儿园占地面积3亩、2600平方米的教学综合楼、12个班、29名教师,在园幼儿达650余人。“乡镇能有规模这么大的幼儿园,实在难得,娃娃们今后有福了。”一位家长感慨道。
  幼儿入园难、入优质园难,是近年来社会普遍存在的现象。旌阳区现有公办幼儿园3所,市区小学附设幼儿园8所,乡镇中心小学附设幼儿园18所,城乡民办幼儿园37所。区教育局有关负责人告诉记者,幼教资源缺乏是造成入园难的根本原因,尤其是乡镇,以前是没有独立的幼儿园的,保教员大都是临聘人员,教育质量难以提升。
  抓学前教育刻不容缓!旌阳区委、区政府审时度势,坚持政府主导、公办主体、公民办并举的学前教育发展思路,统筹制定完善辖区学前教育发展规划,自2011年起,在全区大力实施学前教育“三年行动计划”,提高学前教育质量。
  今年,旌阳区的项目幼儿园共有9所,包括原址改建德阳市旌阳区第一幼儿园、黄许镇幼儿园,新建德新镇幼儿园、柏隆镇幼儿园、扬嘉镇幼儿园等,同时,提前实施2013年的4所计划项目学校。
  在改善硬件条件的同时,队伍建设得到全面加强。今年,全区公招了20名农村公办幼儿园教师,其中有4人是大学本科毕业,从而大大提高了农村幼教队伍的素质。此外,确定了三所公办幼儿园与农村幼儿园进行“一对几”合作共建,定期对农村幼儿园进行业务指导,将管理人员、保教人员纳入统一培训。
  “三年行动计划”完成后,即到2013年,旌阳区的每一个乡镇都将建成一所独立的幼儿园,全区学前教育水平将得到全面大幅提升。
  亮点二:校园文化
  高品位校园文化提升学校软实力
  走进德阳市青云山路小学,浓厚的孔子文化氛围扑面而来汉式校门、孔子文化长廊、杏坛广场、孔子塑像令人眼前一亮;教学楼内,师生孔子书画作品、国学流动图书馆、孔子文化主题板报等更是让孔子文化元素无处不在。
  “我们通过挖掘孔子文化,构筑学校独特的育人体系,努力打造高雅学校,培养儒雅教师,塑造文雅学生,构建人文和谐校园。”青云山路小学校长陈兵说。
  学校文化是一所学校的灵魂,旌阳区积极引导城乡学校自觉进行高品位的学校文化建设,通过挖掘中国传统文化元素、本土教育资源和践行社会主义核心价值体,用优美的人文环境熏陶人,用优秀的精神文化激励人,用优质的课程教学感召人,用高尚的行为文化塑造人,努力提升学校软实力。
  在旌阳区,“文化育人”释放出前所未有的强大功能。德阳七一中学的“颂党恩、讲党史、唱红歌”主题系列活动、孝泉中学的“德孝文化”、华山路学校的“生态和谐校园文化”、 天元小学的“社工文化”、孟家学校的“榕树文化”等赋予了学校深刻的文化内涵,形成了“一校一品”独有特色。
  (下转第二版)



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