一、活动题目 　　常识活动——迷彩的伪装 　　二、活动目标 　　通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养儿童观察、比较及口语表述能力。 　　三、适用对象 　　大班儿童。 　　四、活动所需资源 　　不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。 　　五、活动过程 　　看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现？ 　　儿童讨论。 　　(1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。 　　(2)穿绿色的衣服。 　　(3)在头上戴上一圈小草。 　　试一试，你想怎样给自己伪装。 　　教师出示各种物品，让儿童尝试给自己或他人伪装。儿童选择服饰、油彩进行伪装化妆。 　　(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。 　　(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。 　　(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。 　　藏一藏，你在哪里最安全？ 　　教师和儿童一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”？ 　　(1)藏在树丛中。 　　(2)趴在草地上。 　　(3)躲在大树的后面。 　　说一说我的伪装结果。 　　(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。 　　(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。 　　(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。 　　想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”？ 　　(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。 　　(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。