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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班语言教学活动:我像小鸟

2012-08-15 收藏 复制地址
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  活动目标:

  1、培养儿童热爱大自然,爱护小动物的情感。

  2、理解儿歌内容,学习仿编诗歌。

  3、学习词汇“飞飞,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”

  活动准备:

  字卡、小动物图片、儿歌录音带

  活动过程:

  导入:1、随着活泼快乐的音乐,教师带领儿童跳舞进入教室。

  2、今天天气真好,我们班上也来了许多小动物。﹙教师把小动物图片贴于黑板上,供儿童观察﹚

  进行:一、观察图片,理解儿歌

  1、图片有哪些小动物?﹙根据儿童回答,教师翻字卡,认识字宝宝﹚

  识字游戏:请儿童给小动物们找到的正确的名字,将字宝宝贴在相对应的动物图片上。

  2、小动物们都在干什么?请小朋友们学一学?

  3、小动物们还有一首儿歌,让我们听一听﹙听的过程中,教师指图提示﹚

  4、你听到了谁?在做什么?都学谁?

  5、一起跟录音表演儿歌。

  二、引导儿童仿编诗歌

  1、你还知道哪些小动物?

  2、你们可以跟它学什么?

  3、你能用和诗里一样的话说出来吗?

  三、集体把自己编的儿歌表演一遍。

  结束:教师带领儿童学小鸟自由的飞向大自然。
 




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