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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班语言教案:小水滴旅行

2012-08-15 收藏 复制地址
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  目标:

  1、通过故事欣赏,了解水的三态变化。

  2、喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现。

  准备:

  电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供儿童绘画的空白图卡若干。

  过程:

  一、讨论话题,引出活动内容。

  小朋友,你们喜欢旅行吗?除了人喜欢旅行,还有其他的东西也喜欢旅行吗?今天,陈老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的?

  二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》

  1、第一段:小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢?

  谁可以帮助小水滴飞上天?

  下面,我们看看是谁帮助小水滴旅行的?

  2、第二段:是谁帮助小水滴旅行的?

  太阳公公是怎样帮助小水滴的?小水滴变成什么了?

  小水滴变成水蒸汽,又到哪儿旅行了?

  3、第三段:水蒸汽飞呀飞呀,变冷以后,三个一伙,五个一群,这时候它们变成什么了?

  你们看,下面又发生了什么事情?

  4、第四段:这次,它变成什么?为什么会变成小雪花?

  小水滴想家了,你们说说谁帮助小水滴回家呢?

  5、总结:小水滴从大海出发去旅行,经过许多有趣的事情,又回到了大海。

  三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》

  1、提问:故事的名字叫什么?小水滴是怎么旅行的?

  2、师生共同总结:小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽,又从水蒸汽变成白云,白云变成小雨、雪花,最后变成小水滴回到大海。

  四、操作活动

  1、引导儿童用绘画的形式表现故事内容。

  2、儿童互相欣赏、自由讲述。
 




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