活动目标：
1、进一步知道上课不做小动作，应认真听讲。
2、能用连贯的语言讲述看到的表演，进一步明确活动中的常规。
活动准备：
事先排好表演，小学生学习的录象。
活动过程：
1、儿童观看表演，提醒儿童仔细看表演内容。
2、讨论刚儿童表演的内容。
3、儿童练习数学、图画、音乐等活动中的常规要求。
4、观看一年级小学生的学习、生活录象。
延伸活动：持之以恒的严格要求儿童，养成正确的坐姿、握笔姿势和阅读的习惯。
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