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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

我居住的房子

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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我居住的房子

 

名称:我居住的房子

目标:1.有兴趣地观察周围居住的建筑,了解它们的特征。

      2.了解城市不断变化,感受城市越来越美丽,并乐意将自己所感受到的美表现出来。

准备:1幼儿收集的家庭居住房子的照片或图片(有老式建筑的,则更加好)。

      2 教师已带幼儿参观过一些居住的建筑,并将其画面拍摄下来做一套多媒体课件。

      3 建构玩具若干,纸、画笔若干,橡皮泥若干。

      4 已会唱P121的歌:跳房子

活动过程:

一.讨论:我居住的房子

过程:1.老师:今天,小朋友带来很多漂亮的照片,上面都是自己住的地方,想不想向大家介绍一下?现在你们把它拿出来,把你住的房子是什么样子的向你的朋友介绍一下好吗?

         (请幼儿将图片拿出来,以小组为单位分组讨论)

       2.教师走入集体中倾听幼儿的讨论。

       3.请个别幼儿介绍。

 *可以从1外观如(楼房、别墅、平房、老式石库门……)。外面有比较特别的装饰则更加好(如雕刻、有门楼……)

        2 内部结构(有几间房子以及各间房间有什么作用)

       4.教师帮助丰富一些幼儿没有提到的类型。(如:老式房子—雕梁画栋;石库门;城隍庙……,还有一些欧式建筑……)

        5.让幼儿来谈一谈,介绍了这么多的房子,你最喜欢哪一种?(互相讨论)

——帮助幼儿体会到:

1老式建筑所具有的民族特点。

2新建筑既美观又比较适合居住的特点,从而感受城市发生的巨大变化。

二.请

幼儿将自己最喜欢的房子建出来给大家看:

   1幼儿可利用建构玩具搭建出来。

   2可利用橡皮泥仿真捏出来。

   3可利用画笔画出来。

幼儿自由选择

幼儿制作

三.去新房子逛一逛(延伸)——游戏

用幼儿制作的材料布置教室(地图状)

放P121的歌曲,请幼儿做颠脚走,跳跃、匍匐(大型建构玩具)等,让幼儿体验到这些建筑的完好性,千万不要破坏,要保护。





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