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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班活动设计:雨的秘密

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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大班活动设计:雨的秘密

雨的秘密

活动目标:

1、让幼儿自己尝试做小实验,初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。

2.了解雨和人类的关系。

3.激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

活动准备:

1.  动画制作:小兔、兔妈妈。

2.  酒精灯、烧杯、玻璃杯、火柴。

3.  投影仪、故事《小水滴旅行记》、有关的幻灯片、磁带。

活动过程:

一、教师播放动画,提出尝试问题。

  兔妈妈带着小兔出去玩,忽然天下起雨来了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导入课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”

二、小朋友做小实验(幼儿第一次操作,分组活动)

1、  幼儿点燃酒精灯,给水加热。

2、  教师提出尝试问题:请小朋友仔细观察一下,你发现了什么?

3、  小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。

4、  集体讨论:你们平时看到过“蒸发”现象吗?(幼儿自由讲述)

三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象(幼儿第二次操作,集体活动)

1、  请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?

2、  把热水倒入杯中,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)

3、  把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么现象?

4、  为什么玻璃片上会有小水珠?

5、  得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。

四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)

1、  太阳是个大火球,又像一个奇怪的炉子,海洋、江河、小溪、小水塘、土地、衣服、手帕里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?

2、  请小朋友来听一个有趣的故事《小水滴旅行记》。(教师结合幻灯片,边操作边讲述)

3、  请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。

五、了解雨与人类的关系。

1、  请小朋友试着说出雨的好处。

2、  请小朋友试着说出雨的危害。

3、  教师总结小朋友讲的雨的好处与危害,教育小朋友从小学知识、学本领,长大当一名科学家,要让雨为人类做更多的好事。

 





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